Penulis:

1. Aril agyari (11 MM 1)
2. Dea Salsabilla (11 MM 1)
3. Ardi yuda (11 MM 1)

Perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin cepat sangat memudahkan setan dalam menjauhkan kita dengan agama. Untuk itu kita harus selalu berusaha menjaga ketaqwaan kita kepada Allah SWT yaitu dengan menjaga tiang agama Islam yaitu sholat. Semoga kita tidak tersesat pada jalan-jalan yang tidak diridhloi Allah swt, pada jaman yang semakin mendekati jaman akhir ini.

Sebagai suatu lembaga pendidikan Islam, sholat tidak hanya diajarkan secara teori. Namun juga pembiasaannya setiap hari. Jika kita sadar inilah pelajaran yang paling utama dalam pendidikan Islam, karena sholatlah kewajiban paling utama.

Lebih lanjut kita berusaha membimbing ana-anak untuk membisakan hal-hal yang wajib dan sunah dalam sholat dan kegiatan  seputar sholat. Kegiatan lain yang menyertai antara lain wudhlu dan sholat rawatib.  Sedang kegiatan  sesudahnya adalah dzikir. Kegiatan ini dilakukan   secara berjamaah di masjid, karena juga merupakan keutamaan yang harus dibiasakan terutama bagi laki-laki. Semoga selain trampil sholat juga mencintai masjid.

Hal lain yang harus kita kenalkan pada anak-anak dalam sholat ini fungsi sholat itu bagi manusia. Pertama sholat adalah kewajiban bagi seorang muslim yang ditetapkan Allah. Jika tidak konsekuensinya adalah dosa, yang artinya adalah siksa di neraka. Doktrin ini harus terus menerus kita nasehatkan kepada mereka, karena itulah cara Al-Qur’an mengingatkan kita.

Fungsi berikutnya dari sholat juga harus kita kenalkan kepada mereka. Melalui sholat kita bisa mendekatkan diri kepada Allah. Dengan dekat dengan Allah kita bisa minta apapun kebutuhan kita dalam hidup ini. Sebab manusia sangat lemah dan bodoh, pemberian Allah pasti yang terbaik.

Pelajaran sholat secara teori sudah masuk dalam mata pelajaran Fiqih Ibadah. Dan masuk juga dalam hafalan doa harian yang termasuk dalam pembelajaran BTQ praktek. Sedang praktek dan pembiasaan sholat masuk dalam program kegiatan sholat berjamaah.

Dibutuhkan adanya suatu kerjasama antara sekolah dengan orangtua siswa, untuk secara bersama-sama selalu istiqomah mengajak dan menasehati anak untuk menegakkan sholat. Hanya dengan kerja keraslah akan kita dapatkan hasil yang maksimal. Dan semoga nantinya ,siswa-siswa SMKN 1 Lemahabang yang telah dibina dalam kegiatan Sholat berjama’ah tersebut memiliki peningkatan akhlaq dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Pembelajaran praktek sholat dan sholat berjamaah merupakan pembelajaran yang tersulit dari semua pembelajaran. Ini yang harus dipahami baik oleh para guru dan wali murid. Maka jangan pernah berputus asa sampai kapanpun. Karena pahala yang akan menyertai sangatlah besar.

Seperti di SMK Negeri 1 Lemahabang yang setiap hari melaksanakan solat duhur berjamaah disekolah. Solat duhur berjamaah ini dilakukan di Masjid jami al-muttaqin  dan dilaksanakan oleh siswa laki² yg berada dibawah dan siswa perempuan yg berada pada lantai 2 masjid. Kegiatan ini bertujuan untuk mebangun kepribadian siswa yang religius.

Tujuan pendidikan karakter adalah mendorong lahirnya anak-anak yang baik, begitu tumbuh dalam karakter yang baik, anak-anak akan tumbuh dengan kapasitas dan komitmennya untuk melakukan berbagai hal yang terbaik dan melakukan segalanya dengan benar, dan cenderung memiliki tujuan hidup. Pendidikan karakter yang efektif, ditemukan di lingkungan sekolah yang memungkinkan semua peserta didik menunjukkan potensi mereka untuk mencapai tujuan yang sangat penting.

Karakter dikembangkan melalui tahap pengetahuan,menuju kebiasaan (habit). Hal ini berarti, karakter tidak sebatas pada pengetahuan, karakter lebih dalam lagi, menjangkau wilayah emosi dan kebiasaan diri. Dengan demikian diperlukan tiga komponen karakter yang baik yaitu pengetahuan tentang moral, perasaan tentang moral dan perbuatan bermoral. Hal ini diperlukan agar para siswa/i  mampu memahami, merasakan, dan mengajarkan sekaligus nilai-nilai kebajikan.

Tanggal Liputan : Senin, 14 Maret 2022 (SMKN 1 Lemahabang)